Page 39 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Peringkat Menengah Atas
P. 39
Buku Panduan Pengurusan P&P Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Menengah Atas
budaya dapat dilakukan
tanpa paksaan daripada
mana-mana pihak.
6 Kesimpulan Aktiviti 10: S 2.2 M.4-6/4 1. Pelajar dapat Berita dan topik tentang hak 1.0
dan Garis Panduan menganalisis asasi manusia merupakan
Perbincangan Pembentukan punca, kesan perkara yang sentiasa
tentang Hak Keharmonian dan dipaparkan dalam media
Asasi Manusia dan Hak Asasi penyelesaian massa. Pemaparan hak asasi
Manusia persoalan manusia merangkumi hak
tentang hak asasi warganegara, politik dan
manusia. pentadbiran, ekonomi,
2. Pelajar dapat budaya dan sosial. Punca
mengesyorkan pemaparan hak asasi manusia
cara hidup berlaku kerana dipercayai
bersama dengan manusia kehilangan keadilan.
aman di bawah Oleh itu jalan pembinaan
prinsip hak asasi keamanan dan hak asasi
manusia. manusia haruslah
3. Pelajar dapat berdasarkan kepada
menggunakan kesaksamaan, tidak berbelah
kemahiran diri bahagi, mengutamakan
28
