Page 18 - เอกสาร/สื่อเผยแพร่บทสรุปการศึกษา เหลียวหลังแลหน้า 2 ทศวรรษ สิทธิมนุษยชนในสังคมไทย
P. 18
17
2.1.3 การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบรายวิชาที่เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน
ทั้งสิทธิมนุษยชนศึกษา กฎหมายสิทธิมนุษยชน ไม่ได้รับการบรรจุเป็น
วิชาพื้นฐานภาคบังคับในระดับอุดมศึกษา คณะนิติศาสตร์ของสถาบันการ 1
ศึกษาต่าง ๆ จัดรายวิชากฎหมายสิทธิมนุษยชนไว้ในหมวดวิชาเลือกเสรี
ทั้งนี้ เพราะวิชากฎหมายสิทธิมนุษยชนไม่ได้ถูกยอมรับให้เป็นวิชาในการ
สอบใบอนุญาตวิชาชีพทางกฎหมาย เช่น ผู้พิพากษา อัยการ อย่างไรก็ดี
พบว่า มีการจัดการเรียนการสอนสิทธิมนุษยชนในลักษณะที่เป็นการแยก 2
รายประเด็นอยู่ในระดับอุดมศึกษาหลายหลักสูตร เช่น ภาควิชาสตรีศึกษา
ของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และหลักสูตรสตรีศึกษาของวิทยาลัย
สหวิทยาการ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีความพยายาม
จัดตั้งศูนย์/สถาบัน/ส�านักที่เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนในอีกหลายแห่ง เช่น
ศูนย์ศึกษาสิทธิมนุษยชน ความขัดแย้ง และสันติภาพ คณะรัฐศาสตร์ 3
มหาวิทยาลัยรามค�าแหง (2560) ส�านักกฎหมายและสิทธิมนุษยชน
กองอ�านวยการรักษาความมั่นคงภายใน ภาค 4 ส่วนหน้า (กอ.รมน. ภาค 4 สน.)
เป็นต้น
4
2.1.4 หลักสูตรการศึกษาอื่น ๆ พบว่า ในปี 2562 ส�านักงาน กสม. ได้ร่วมกับ
สถาบันพระปกเกล้า พัฒนาหลักสูตรประกาศนียบัตรสิทธิมนุษยชนส�าหรับ
นักบริหารระดับสูง (ปสม.) ขณะที่กรมคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพ
กระทรวงยุติธรรม ก็มีหลักสูตรการฝึกอบรมระยะสั้นอีกหลายหลักสูตร
2.1.4 ในปี 2563 มีการจัดท�าหนังสือคู่มือการจัดการเรียนการสอนสิทธิมนุษยชน
ศึกษา ส�าหรับระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และมีมติที่ประชุมคณะรัฐมนตรี
วันที่ 26 พฤษภาคม 2563 เรื่องการส่งเสริมการเรียนการสอนเรื่อง
สิทธิมนุษยชน โดยส�านักงาน กสม. ได้จัดท�าคู่มือการจัดการเรียนรู้
สิทธิมนุษยชนศึกษา ส�าหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้ง 5 ช่วงชั้น และ
มีโครงการฝึกอบรมส�าหรับครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นระยะ ๆ
