Page 180 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

UNIT PEMBELAJARAN 2 PERTAHANAN DAN MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK

AKTIVITI 4 Pertahanan dan Melindungi Kanak-Kanak dalam Masyarakat Thailand

AKTIVITI 4.1 Suara Kecil-Kecil yang Dilupai 1 Jam

STANDARD PEMBELAJARAN / PENGUKURAN

Isi 2.1 darjah 5/2 mencadangkan cara pertahanan dan melindungi diri sendiri atau orang

lain dari pelanggaran hak kanak-kanak

TUJUAN UNTUK PELAJAR

1. Untuk pelajar mampu mencadangkan jalan pertolongan dan mempertahankan diri
sendiri atau orang lain daripada pelanggaran hak kanak-kanak

CARA MELAKSANAKAN AKTIVITI

1. Guru memberikan setiap pelajar 3 helai kertas 2x3 inci atau kertas berbentuk rupa

kanak-kanak kepada semua pelajar 3 helai seorang. Minta setiap pelajar menulis mengenai topik

situasi pelanggaran hak kanak-kanak yang dianggap teruk dalam masyarakat hari ini.

2. 4-5 sukarelawan pelajar mengumpulkan kertas catatan situasi daripada rakan

mereka dan menyusunnya dengan teratur mengikut kejadian pelanggaran hak kanak-kanak dan
mengaturkan kumpulan yang sama mengikut urutan banyak kepada sedikit. Selepas itu, guru dan

pelajar bersama-sama untuk membincangkan kejadian yang merupakan masalah penting mengenai

pelanggaran hak kanak-kanak yang penting, seperti:

2.1 Kanak-kanak yang ditinggalkan oleh ibu bapa mereka

2.2 Kanak-kanak tidak bersekolah

2.3 Kanak-kanak dihukum dengan cara yang kasar

2.4 Kanak-kanak mendapat makanan yang tidak sesuai mengikut asas

pemakanan.

2.5 Kanak-kanak diguna tenaga kerja lebih masa/dieksploitasi daripada buruh

2.6 Kanak-kanak digunakan sebagai peralatan dalam menjual dadah

163