Page 176 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

3.3 Apabila seorang kenalan mengajak untuk jamuan makan

3.4 Apabila ada seseorang mengajak masuk ke dalam kereta untuk membawa

anda pulang

4. Setiap ahli pasangan menghuraikan hasil kerja yang dianalisis dalam setiap isu

kepada satu pasangan lagi dengan serta beritahu alasannya. Bergilir memberi pandangan tambahan

kemudian berkumpul sebagai hasil kerja kumpulan.

5. Guru menjemput wakil kumpulan untuk membentang hasil kerja, setiap kumpulan

satu situasi dan kumpulan yang lain membentangkan hasil kerja yang berbeza. Guru memeriksa
kebetulan dan memberi cadangan.

6. Pelajar dan guru bersama-sama merumuskan cara melakukan dengan betul dalam
melindungi diri sendiri atau orang lain daripada ditipu.

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN

1. Kertas aktiviti 3.3.1 Tajuk: Berfikir sebelum buat keputusan

2. Lagu Manusia mencari melalui atas talian

UKURAN PENILAIAN

1. Memperhatikan penyertaan aktiviti kumpulan

2. Menilai dari kertas aktiviti 3.3.1

CADANGAN

1. Guru mungkin mencari situasi sebenar dalam masyarakat hari ini untuk pelajar

menganalisis beberapa situasi untuk menjadi jalan untuk mempraktikkan kemahiran berfikir,
pemikiran secara pertimbangan.

2. Guru mungkin menyuruh pelajar membentangkan hasil kerja dengan bermain

peranan, yang akan membuat suasana pembelajaran itu seronok dan sebagai situasi sebenar

159