Page 27 - เสรีภาพในการถือศาสนา เสรีภาพในการปฏิบัติตามศาสนธรรม ศาสนบัญญัติ และการเลือกปฏิบัติที่ไม่เป็นธรรม กรณีการห้ามสตรีที่นับถือศาสนาอิสลามสวมฮิญาบ
P. 27
วิทยาลัยครูยะลาโดยนักศึกษากลุ่มหนึ่งเพื่อที่จะขอสิทธิในการสวมฮิญาบ
และต่อมานักศึกษาเหล่านั้นถูกไล่ออก แต่สังคมส่วนใหญ่ยังไม่เข้าใจ
ถึงการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว เช่นเดียวกันงานวิจัยเกี่ยวกับสถานการณ์
จังหวัดชายแดนภาคใต้ส่วนใหญ่จะมุ่งศึกษาถึงความขัดแย้งมากกว่า
การปฏิวัติทางศาสนาอิสลาม สำานักจุฬาราชมนตรีพยายามจะตั้งสถาบัน
ที่เป็นวิธีคิดสายกลางที่จะทำาให้มุสลิมส่วนหนึ่งเข้าใจบริบทของความ
หลากหลายในทางวัฒนธรรมของสังคมไทย ในขณะเดียวกัน ก็พยายาม
ให้สังคมไทยเข้าใจบทบัญญัติหรือแนวทางปฏิบัติของศาสนาอิสลามด้วย
๑.๔) งานบางลักษณะ เช่น งานที่ทำากับ
เครื่องจักรที่เกี่ยวกับความปลอดภัยของผู้ทำางาน งานร้านอาหาร
การคลุมฮิญาบจำาเป็นต้องรัดกุมเป็นพิเศษ เห็นได้จากองค์กรธุรกิจ
ในประเทศมาเลเซียหลายแห่งก็อนุญาตให้พนักงานสวมฮิญาบในเวลา
ทำางานได้ เช่น โรงงานปลากระป๋อง เป็นต้น สิ่งสำาคัญจึงขึ้นอยู่กับ
ความเข้าใจขององค์กรและหน่วยงานถึงการปฏิบัติตามหลักการ
ของศาสนา
๑.๕) เสรีภาพในทางศาสนาแบ่งออกเป็น
๒ ส่วน คือ เสรีภาพในความเชื่อและเสรีภาพในการแสดงออกซึ่งจำากัดได้
ความยุ่งยากของศาสนาอิสลาม คือ ไม่สามารถแยกออกได้ระหว่าง
ความเชื่อกับการปฏิบัติ เนื่องจากศาสนาถูกนำามาใช้ในชีวิตประจำาวัน
และเมื่อเป็นเรื่องของความเชื่อ ก็ย่อมแสดงออกมาซึ่งการปฏิบัติ
ที่ผ่านมาพบว่ามีกลุ่มผู้ไม่หวังดีมักอ้างเสรีภาพในการนับถือศาสนา
และการปฏิบัติตามศาสนา เพื่อสร้างความชอบธรรมในการใช้ความ
รุนแรงและชักจูงเยาวชน รวมถึงสถานการณ์ความไม่สงบในจังหวัด
ชายแดนภาคใต้
เสรีภาพในการถือศาสนา เสรีภาพในการปฏิบัติตามศาสนธรรม ศาสนบัญญัติ 25
และการเลือกปฏิบัติที่ไม่เป็นธรรม กรณีการห้ามสตรีที่นับถือศาสนาอิสลามสวมฮิญาบ
