Page 65 - คู่มือสิทธิมนุษยชนศึกษาสำหรับประชาชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้
P. 65

3. สภาพการณ์ที่ถือเป็นบุคคลที่ทรงความสามารถในการแสดงออก

                  ทางพฤติกรรมที่สมบูรณ์ คือ บุคคลที่บรรลุศาสนภาวะ และมีสติสัมปชัญญะ
                  สมบูรณ์ โดยปกติแล้วการถือเป็นบุคคลที่ทรงความสามารถในการแสดงออก
                  ทางพฤติกรรมที่สมบูรณ์นั้นมีความเกี่ยวข้องกับปัญญา ซึ่งเมื่อใดที่บุคคล
                  คนหนึ่งมีปัญญาอย่างสมบูรณ์แล้วบุคคลคนนั้นก็ย่อมสามารถถือได้ว่า
                  เป็นบุคคลที่ทรงความสามารถในการแสดงออกทางพฤติกรรมที่สมบูรณ์

                  แต่ปัญญาเป็นนามธรรมที่ไม่สามารถรับรู้ รับทราบและกำาหนดเป็นเกณฑ์
                  ได้อย่างชัดเจน กฎหมายจึงกำาหนดการบรรลุศาสนภาวะเพื่อเป็นเกณฑ์แทน
                  โดยใช้สัญลักษณ์ต่างๆ เพื่อเป็นที่มาของการรู้ การทราบว่าบุคคลคนหนึ่ง

                  ได้มีปัญญาอย่างสมบูรณ์แล้ว สัญลักษณ์ต่างๆ ดังกล่าว อาจจะเป็นอายุ
                  ที่กฎหมายกำาหนด หรือการเคลื่อนของน้ำาอสุจิ หรือการมีประจำาเดือน
                  ในสตรีเพศ เป็นต้น
                         สิ่งที่เป็นอุปสรรค บั่นทอน หรือลดระดับลักษณะการทรงความสามารถ
                  ของบุคคล (The symptoms of legal capacity :               )

                  นักวิชาการอุศุลฟิกฮ์ (นักวิชาการในสาขาวิชาที่ว่าด้วยการวิเคราะห์สังเคราะห์
                  หลักการต่างๆ ซึ่งจะนำาไปสู่การวินิจฉัยข้อกฎหมายและข้อบัญญัติในอิสลาม)
                  ได้ให้ความหมายของสิ่งที่เป็นอุปสรรค  ขัดขวาง  บั่นทอนลักษณะ

                  การทรงความสามารถของบุคคล  ไว้ว่า  “สภาพการณ์ใดที่ได้เกิดขึ้น
                  กับบุคคลแล้วจะทำาให้ลักษณะการทรงความสามารถของบุคคลนั้น
                  ลดลงหรือหมดไป” บางท่านได้ให้ข้อจำากัดความว่า “สิ่งต่างๆ ที่มีผล
                  ต่อการเปลี่ยนแปลงข้อกฎหมาย  และทำาให้บุคคลหลุดพ้นออกจาก
                  ภาวการณ์อยู่ภายใต้สภาพบังคับของข้อกฎหมาย หรือทำาให้ได้รับการ

                  ลบล้างผลของมัน”
                         จากคำานิยามข้างต้น สามารถกล่าวได้ว่าสภาพการณ์ที่ได้เกิดขึ้น
                  กับบุคคลในช่วงหนึ่งช่วงใดของชีวิตที่มีผลทำาให้เกิดการเปลี่ยนแปลง

                  ข้อกฎหมายในเชิงคุ้มครอง ปกป้องสิทธิของบุคคลนั้น และทำาให้เกิด





                                    คู่มือสิทธิมนุษยชนศึกษาสำาหรับประชาชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้  49
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70