Page 154 - คู่มือสิทธิมนุษยชนศึกษาสำหรับประชาชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้
P. 154
(กรุณาแนบสำาเนาบัตรประจำาตัวประชาชน ซึ่งลงชื่อรับรองสำาเนาถูกต้อง)
ความเห็นของผู้สอบข้อเท็จจริง
* เห็นควรรับเรื่องนี้ไว้ดำาเนินการ
* ไม่สมควรรับเรื่องนี้ไว้ดำาเนินการ
บันทึกเพิ่มเติมของผู้สอบข้อเท็จจริง
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
ลงชื่อ ...................................................... ผู้สอบข้อเท็จจริง
(..................................................)
........./................./...........
ความเห็นของอนุกรรมการปฏิบัติการยุทธศาสตร์ด้านสิทธิมนุษยชน
ในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้
คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ ...................................................... ผู้ให้ความเห็น
(..................................................)
........./................./...........
138 คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
