Page 246 - เสียงจากประชาชน การต่อสู้เพื่อสิทธิในที่ดิน กรณีร้องเรียน 2545-2550. เล่ม 5 : "การจัดการสวนป่าของรัฐและเอกชน"
P. 246

๒๕๔๐ โดยราษฎรและทางราชการจะตองทำแผนการ
               ฟนฟูปารวมกันใหเปนรูปธรรม ตลอดจนถึงการดูแล
               รักษาและการใชประโยชนอยางยั่งยืน
                     ๒) องคการอุตสาหกรรมปาไมนำเรื่องเสนอ
               คณะกรรมการอุตสาหกรรมปาไมในคราวประชุม

               เดือนกุมภาพันธ พ.ศ.๒๕๔๐ แลวลงความเห็นวาให
               สงมอบที่ดินสวนปา และสำนักงานสวนปา ใหกรม
               ปาไมนำไปดำเนินการ

                     แมวาปจจุบันงบประมาณในการฟนฟูปา
               ชุมชนหนองเยาะยังไมสามารถเบิกจายได เนื่องจาก
               ติดเงื่อนไขตามระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีวาดวย
               การพัสดุ  พ.ศ.๒๕๓๕  แตในชุมชนก็ไดมีการจัด
               กิจกรรมการอนุรักษและฟนฟูปาชุมชนอยางตอเนื่อง

               เชน การจัดงานปาเอิ้นขวัญแผนดิน งานมหกรรม
               ฟนปาภาคประชาชน การศึกษาดูงานเรือนเพาะชำ  สัตวของชุมชน  และแหลงไมใชสอย  ไมฟนของ
               กลาไม และการวางแผนกิจกรรมเพื่อฟนฟูปาชุมชน   ชุมชนโดยพบวาชุมชน มีการจัดตั้งองคกรขึ้นมาเพื่อ

               เปนตน                                    ดูแลจัดการพื้นที่ปาดังกลาว มีระเบียบ ขอตกลงใน
                                                          การจัดการ ใชประโยชนพื้นที่ รวมทั้งมีแผนกิจกรรม
                     ˜.Û.Ú »—°¬¿“æ¢Õßæ◊Èπ∑’Ë„πªí®®ÿ∫—π    ในการจัดการดูแล พื้นที่รวมกัน
                     พื้นที่สวนปา ๑,๕๒๗ ไร ปลูกไมยูคาลิปตัส
               เลี่ยน กระถินณรงค พื้นที่เดิมเปนปาเบญจพรรณ   ˜.Û.Û  √Ÿª·∫∫∑“߇≈◊Õ°„π°“√

               เปนทำเลเลี้ยงสัตวและเก็บหาของปาของชุมชน   ®—¥°“√æ◊Èπ∑’Ë
               ปจจุบันชุมชนรื้อถอนยูคาลิปตัสออกและฟนฟูเปน  ควรจัดการพื้นที่เปนปาชุมชนและแหลงเรียน
               ปาธรรมชาติ ปจจุบันมีพื้นที่ปาที่ยังคงสมบูรณ ๓๗   รูการฟนฟูระบบนิเวศปาเบญจพรรณโดยชุมชน

               ไร มีความหนาแนน ๗๔๔ ตนตอไร สวนที่สองเปน  (จากปายูคาลิปตัสสูปาเบญจพรรณดั้งเดิม) หรือเปน
                                                          โรงเรียนปาชุมชน โดยมีการสนับสนุนจากภาครัฐ
               ปาฟนตัว ๑,๐๐๗ ไร มีความหนาแนน ๓,๕๔๔ ตน  สถาบันการวิชาการในการศึกษากระบวนการ วิธี
               ตอไร และพื้นที่ปาเสื่อมโทรม ๔๓๒ ไร มีความหนา  การ เทคนิคในการฟนฟูปา เพื่อสามารถนำบทเรียน
               แนน ๔๓๒ ตนตอไร ถึงแมวาสภาพปาจะเปนปาที่  ไปขยายผลในการฟนฟูระบบนิเวศปาในพื้นที่อื่นๆ
               กำลังฟนตัวจากการการรื้อสวนยูคาลิปตัสและฟนฟู  ที่มีสภาพแวดลอมและปาดั้งเดิมเหมือนกันตอไป

               ตั้งแตป  พ.ศ.๒๕๔๐  แตพบวาพื้นที่ปานี้มีความ  รวมทั้งควรศึกษาผลของการฟนฟูระบบนิเวศปาไม
               สำคัญในหลายดานทั้งเปนแหลงพึ่งพิงในการเก็บหา  วามีผลผลิตจากปา และบริการในดานใดบางที่สงผล
               พืชผักปา พืชอาหาร แมลงและของปาตางๆ อยาง  ตอชุมชนทางดานวิถีชีวิตและความเปนอยู โดยใหมี

               นอย ๓๑ ชนิด ซึ่งชวยลดรายจายของชุมชนที่อยู  การขยายผลความรวมมือกับ อ.บ.ต. และโรงเรียน
               ใกลเคียงกวา ๗ ชุมชนรอบปา เปนพื้นที่ทำเลเลี้ยง  ตางๆ ที่อยูใกลเคียงตอไป


                                                                                                  245
   241   242   243   244   245   246   247   248   249   250   251