Page 97 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Peringkat Menengah Atas
P. 97

Buku Panduan Pengurusan P&P Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Menengah Atas


                 PROSES PELAKSANAAN AKTIVITI

               Tahap Permulaan (5 Minit)

                   1.  Guru memperlihatkan gambar barangan yang harga mahal serta melontarkan soalan

                       kepada pelajar, apakah punca yang menyebabkan barang ini harganya mahal?

                   2.  Guru menanyakan pelajar lagi andainya kita menemui barangan harga terlalu mahal,
                       bagaimanakah tindakan pelajar seterusnya?

                   3.  Guru menghubungkan situasi dengan persaingan yang berlaku dalam pasaran dan
                       proses perundangan yang didapati untuk pengguna.



               Tahap Aktiviti (80 minit)

                   1.  Guru  menanyakan  pandangan  pelajar,  bagaimanakah  persaingan  dalam  pasaran

                       sekarang?  Apakah  tujuan  pengiklanan? Dan  apakah  tujuan  pengguna?  Sebelum
                       mengaitkan pandangan pelajar dengan aktiviti permainan game “Aku hendak menjadi

                       jutawan”.
                   2.  Guru menghuraikan proses aktiviti seterusnya seperti berikut:

                      2.1  Pelajar  diarahkan untuk  mencari  pasangan, kecuali  yang  lebih  dapat  duduk

                           seorang. Kemudian mencari wakil 8 kumpulan dijadikan sebagai syarikat atau
                           pengilang, manakala kumpulan selebihnya sekitar 12 kumpulan dijadikan sebagai

                           pengguna atau pembeli.
                      2.2  Guru mengagihkan kad Aktiviti 7.1 menggantikan duit untuk pelajar yang berlakon

                           sebagai pengguna. Butiran selanjutnya adalah seperti berikut:

                          1.  pengguna 3 pasangan mempunyai duit 20,000 bath;
                          2.  pengguna 2 pasangan mempunyai duit 16,000 bath;

                          3.  pengguna 2 pasangan mempunyai duit 12,000 bath;
                          4.  pengguna 3 pasangan mempunyai duit 9,000 bath;

                          5.  pengguna 1 pasangan mempunyai duit 5,000 bath;
                          6.  pengguna 1 pasangan mempunyai duit 3,000 bath;

                      2.3  Guru mengagihkan kad kata tentang barangan untuk pengguna. Kad tersebut dapat

                           menentukan apakah barangan yang dapat dijual oleh pengilang? Berapakah harga
                           yang dapat dijual? Seperti yang didapati dalam Aktiviti 7.2. Penjelasan seterusnya

                           adalah seperti berikut:

                          1.  Pengilang pasangan 1 dapat menjual beras (6 unit, setiap unit mempunyai skor 5
                             markah), krim untuk kulit (4 unit, setiap unit mempunyai skor 5 markah), smart


                                                                                                        85
   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102