Page 144 - วารสารกฎหมายสิทธิมนุษยชน. ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (มกราคม - เมษายน 2563)
P. 144

142         วารสารกฎหมายสิทธิมนุษยชน





                                                    3



                                 การพิจารณารางระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ

                             วาดวยการไวทรงผมของนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. ....


                   ผูเขารวมการประชุมประกอบดวยผูแทนโรงเรียนในสังกัดภาครัฐและเอกชน อีกทั้งหนวยงานที่
            เกี่ยวของ ไดรวมกันอภิปรายและพิจารณา โดยมีประเด็น ดังนี้
                   3.1 ฐานอํานาจที่ใชในการออกรางระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ  วาดวยการไวทรงผมของ

            นักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. .... นั้น แตเดิมการออกกฎกระทรวงที่กําหนดหลักเกณฑและกรอบ
            การควบคุมความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษา คือ ประกาศของคณะปฏิวัติ ฉบับที่ 132 ลงวันที่
            22  เมษายน 2515  แตเมื่อประกาศของคณะปฏิวัติฉบับดังกลาวถูกยกเลิกไปโดยความในมาตรา 3 (1)

            แหงพระราชบัญญัติคุมครองเด็ก  พ.ศ. 2546   บรรดากฎกระทรวง  ขอบังคับ  ระเบียบ  ประกาศ  หรือ
                                                4
            คําสั่งที่ออกโดยอาศัยอํานาจของประกาศของคณะปฏิวัติฉบับดังกลาวตางใชบังคับมาไดโดยผลของ
            บทเฉพาะกาลในมาตรา 88  แหงพระราชบัญญัติคุมครองเด็กฯ  ซึ่งในเรื่องเกี่ยวกับความประพฤติของ
            นักเรียนและนักศึกษานั้น กระทรวงศึกษาธิการไดอาศัยอํานาจตามความในมาตรา 6 และมาตรา 64 แหง
            พระราชบัญญัติคุมครองเด็กฯ ออกกฎกระทรวงกําหนดความประพฤติของนักเรียนและนักศึกษา

            พ.ศ. 2548 และที่แกไขเพิ่มเติม ในสวนของการกําหนดโทษของนักเรียนและนักศึกษา ตลอดจนการ
            ลงโทษไดอาศัยอํานาจตามความในมาตรา 6  และมาตรา 65  แหงพระราชบัญญัติคุมครองเด็กฯ  ออก
            ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ วาดวยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. 2548 แลว แตในเรื่องทรงผม

            ของนักเรียนนั้น ผูรางกฎหมายเห็นวา การอาศัยอํานาจตามมาตรา 6 และ มาตรา 64  แหงพระราชบัญญัติ
                                                                             2
            คุมครองเด็กฯ  อาจจะสงผลกระทบตอผูที่เกี่ยวของดวย  ตามมาตรา 88   แหงพระราชบัญญัติคุมครอง
                                                                     3
            เด็กฯ กระทรวงศึกษาธิการ จึงไดพิจารณาอาศัยอํานาจตามความในมาตรา 12 แหงพระราชบัญญัติ
            ระเบียบบริหารราชการกระทรวง ศึกษาธิการ พ.ศ. 2546  แทน แตอยางไรก็ตาม การอาศัยอํานาจตาม
                                                         4




                   2  พระราชบัญญัติคุมครองเด็ก พ.ศ. 2546 มาตรา 64 นักเรียนและนักศึกษาตองประพฤติตนตามระเบียบของโรงเรียนหรือ
            สถานศึกษาและตามที่กําหนดในกฎกระทรวง.
                   3  พระราชบัญญัติคุมครองเด็ก พ.ศ. 2546 มาตรา 88 ผูใดกระทําการอันเปนการยุยง สงเสริม ชวยเหลือ หรือสนับสนุนให
            นักเรียนหรือนักศึกษาฝาฝนบทบัญญัติมาตรา 64 ตองระวางโทษจําคุกไมเกินสามเดือนหรือปรับไมเกินหกหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ.
                   4  พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 มาตรา 12 กระทรวงศึกษาธิการมีรัฐมนตรีวาการ
            กระทรวงศึกษาธิการเปนผูบังคับบัญชาขาราชการและกําหนดนโยบาย เปาหมาย และผลสัมฤทธิ์ของงานในกระทรวงศึกษาธิการ
            ใหสอดคลองกับนโยบายที่คณะรัฐมนตรีแถลงไวตอรัฐสภา หรือที่คณะรัฐมนตรีกําหนดหรืออนุมัติ โดยจะใหมีรัฐมนตรีชวยวาการ
            กระทรวงศึกษาธิการเปนผูชวยสั่งและปฏิบัติราชการก็ได
                   ในกรณีที่มีรัฐมนตรีชวยวาการกระทรวงศึกษาธิการ การสั่งหรือการปฏิบัติราชการของรัฐมนตรีชวยวาการกระทรวงศึกษาธิการ
             ใหเปนไปตามที่รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการมอบหมาย.
   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149