Page 6 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Bawah
P. 6
Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Bawah
3. Kepercayaan terhadap hak dan kebebasan seseorang individu.
4. Memperlakukan terhadap seseorang individu lain sebagaimana sesama manusia.
Empat prinsip asas hak asasi manusia ini juga merupakan prinsip penting dalam Perisytiharan Hak
Asasi Manusia Sejagat yang perlu dipelajari dan difahami bersama oleh manusia. Penghayatan ini
akhirnya membawa kepada penerapan dan penciptaan budaya penghormatan terhadap hak asasi
manusia dan menerapkannya dalam kehidupan masing-masing. Para guru khususnya memainkan
peranan sangat penting dalam membina asas yang kukuh dalam masyarakat dengan mendidik
anak-anak dan belia untuk belajar dan menyedari nilai hak asasi manusia melalui penerapan
pembelajaran, aktiviti pendidikan dan kehidupan harian.
Oleh itu, kepentingan dalam menggalakkan hak asasi manusia adalah selari dengan prinsip
universal. Perlembagaan Kerajaan Thailand 2560 Be. (2017 M.) telah memperuntukkan
penubuhan sebuah organisasi bebas iaitu Suruhanjaya Hak Asasi Manusia Nasional yang
berperanan dan mempunyai kuasa penting di bawah Akta 247 (5) dalam meningkatkan kesedaran
semua lapisan masyarakat terhadap kepentingan hak asasi manusia. Suruhanjaya tersebut
mempunyai tugas dan kuasa mengikut undang-undang perlembagaan mengenai Suruhanjaya Hak
Asasi Manusia Nasional 2560 Be. Akta 27 (1), (2) dan (3) memberi peruntukan dalam
membangkitkan, menyokong dan bekerjasama dengan seorang individu, agensi kerajaan dan
swasta untuk mengkaji, menyebarkan pengetahuan dan meningkatkan kekuatan hak asasi manusia,
membangkitkan, menyebarkan kepada anak-anak, belia dan masyarakat umum untuk mewujudkan
hak asasi manusia masing-masing yang sama dan menghormati hak asasi orang lain yang mungkin
berbeza dalam budaya, tradisi, kehidupan dan agama.
Oleh itu, Suruhanjaya Hak Asasi Manusia Nasional sebagai badan yang bertanggungjawab
terhadap hak asasi manusia kebangsaan di sisi perlembagaan telah melihat keperluan untuk
menggalakkan perkembangan hak asasi manusia dalam kalangan rakyat. Antara usaha untuk
menggalakkan hak asasi manusia adalah dengan segera mengadakan garis panduan secara
sistematik mengenai hak asasi manusia di institusi pendidikan di seluruh negara. Hal ini boleh
dilakukan melalui kerjasama dengan Kementerian Pendidikan yang bertanggungjawab terhadap
30,000 institusi pendidikan dan mempunyai lebih daripada 400,000 kakitangan yang berfungsi
untuk menyokong serta memberikan pendidikan asas kepada lebih daripada 7,000,000 orang
pelajar di negara ini. Oleh itu, Suruhanjaya Hak Asasi Manusia Nasional dari Pejabat Suruhanjaya
4
