Page 7 - คู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา : ระดับประถมศึกษาตอนต้น

คูมือการจัดการเรียนรูสิทธิมนุษยชนศึกษา • ระดับประถมศึกษาตอนตน

โดยทายที่สุด คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแหงชาติและภาคีเครือขายมุงหวังวา คูมือการจัดการ
เรียนรูสิทธิมนุษยชนศึกษาเลมนี้ จะทําใหผูเกี่ยวของทั้งครูผูสอนและผูเรียนเกิดความรู ความเขาใจ ทักษะ

ทัศนคติดานสิทธิมนุษยชนติดตัว สามารถบูรณาการสิทธิมนุษยชนใหเขาไปปรากฏอยูในวิถีปฏิบัติประจําวัน
ทั้งภายในหองเรียนและนอกหองเรียน นําไปปรับประยุกตใหเหมาะสมกับบริบทในครอบครัว โรงเรียน ชุมชน
และสังคม เพื่อนําไปสูการสรางวัฒนธรรมการเคารพสิทธิมนุษยชนในสังคมไทยไดอยางมั่นคง ยั่งยืนสืบไป

6