Page 41 - เอกสาร/สื่อเผยแพร่บทสรุปการศึกษา เหลียวหลังแลหน้า 2 ทศวรรษ สิทธิมนุษยชนในสังคมไทย
P. 41
40 คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
6. ข้อเสนอแนะ (ต่อ)
ข้อเสนอเชิ งนโยบาย ข้อเสนอเชิ งยุทธศาสตร์การขับเคลื่ อน
4. การสื่อสารสร้างการรับรู้ข้อมูลที่ถูกต้อง 4.1 การสื่อสารผ่านช่องทางใหม่ ๆ มากขึ้น
ในเรื่องบทบาทหน้าที่ของ กสม. และข้อจ�ากัด และมีช่องทางในการสื่อสารสองทาง
ที่มีอยู่ตามกฎหมายฉบับปัจจุบันเพื่อสร้าง ที่ตอบสนองอย่างรวดเร็ว ถูกต้อง
ความรับรู้ที่ถูกต้องให้แก่สังคม โดยใช้ช่องทาง 4.2 เปิดพื้นที่ส�าหรับการสื่อสารรับเรื่องร้องทุกข์
การสื่อสารที่หลากหลายทั้งสื่อเก่าและสื่อใหม่ และการสื่อสารสร้างความรู้ความเข้าใจใน
เพื่อให้ประชาชนเข้าถึงได้โดยง่าย เรื่องสิทธิมนุษยชนให้สามารถเข้าถึงได้ง่าย
เช่น อาจจะพัฒนา free application ขึ้น
5. การส่งเสริมและติดตั้งชุดความรู้ด้าน 5.1 จัดท�าข้อเสนอเชิงนโยบายให้กระทรวง
สิทธิมนุษยชนให้เป็นที่แพร่หลาย ทั้งในระบบ อุดมศึกษา นวัตกรรม (อว.) บรรจุวิชา
การศึกษาระดับอุดมศึกษา และในการศึกษา สิทธิมนุษยชนเป็นวิชาพื้นฐานบังคับ
ชั้นสูงของหน่วยงานภาครัฐ โดยเฉพาะ 5.2 เสนอให้สิทธิมนุษยชนเป็นวิชาบังคับของ
ในกองทัพ และองค์กรต�ารวจ บุคลากรวิชาชีพที่เกี่ยวกับกระบวนการ
ความยุติธรรม
5.3 เสนอให้โรงเรียนในสังกัดของกองทัพ
และส�านักงานต�ารวจแห่งชาติต้องบรรจุ
วิชาสิทธิมนุษยชนไว้ในหลักสูตร
6. ขยายเครือข่ายอาสาสมัครสิทธิมนุษยชน การส่งเสริมและติดตั้งชุดความรู้ด้าน
(อ.กสม.) สิทธิมนุษยชนให้เป็นที่แพร่หลายทั้งในระบบ
การศึกษาอย่างครบวงจร และนอกระบบการศึกษา
โดยเฉพาะประชาชนกลุ่มที่มีความต้องการ
พิเศษต่าง ๆ ให้สามารถเข้าถึงได้อย่างทั่วถึง เช่น
การใช้ภาษาของกลุ่มชาติพันธุ์ การจัดฝึกอบรม
อาสาสมัครสิทธิมนุษยชน (อ.กสม.) เป็นต้น
