Page 25 - รางวัลเกียรติยศ "ผู้อุทิศตนเพื่อสิทธิมนุษยชน" บุคคลและองค์กรที่มีผลงานด้านการส่งเสริม ปกป้อง และคุ้มครองสิทธิมนุษยชนดีเด่น ปี 2556
P. 25
หนักแน่น มุ่งมั่น ไม่หวั่นไหวและก้าวเดินไป ในเส้นทางของการเป็นนักสื่อสารวิทยาศาสตร์
ไม่ใช่เรื่องง่ายเลยกับการที่คนคนหนึ่ง ที่จะกล้าลุกขึ้นมาค้นหาความจริง
กับกระบวนการความมั่นคงของประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใต้สถานการณ์
ความรุนแรงของสามจังหวัดชายแดนใต้ ท่ามกลางการรณรงค์คัดค้าน
เครื่องตรวจระเบิดลวงโลกจีทีสองร้อย อาจารย์เจษฎาต้องอดทนอดกลั้นกับแรงกดดัน
รวมถึงคำานินทาว่าร้ายต่างๆ มากมายทั้งทางตรงและทางอ้อม แต่นั่นไม่ได้ทำาให้อาจารย์
และทีมงานยอมแพ้ยังคงเดินหน้าคัดค้าน เรียกร้องกระบวนการพิสูจน์ความจริง
โดยใช้หลักวิทยาศาสตร์ จนในที่สุดได้มีการระงับการใช้เครื่องตรวจระเบิดดังกล่าว
รวมไปถึงระงับการจัดซื้อเพิ่มเติม ซึ่งภายหลังจากการมารณรงค์คัดค้านเครื่องตรวจระเบิดจีทีสองร้อยแล้ว อาจารย์เจษฎา
ยังคงดำาเนินกิจกรรมการเป็นนักสื่อสารประเด็นสำาคัญต่าง ๆ ทางวิทยาศาสตร์ให้กับสังคมไทยมาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้
สังคมไทยได้ตระหนักถึงปัญหาเรื่องการนำาเอา pseudo science มาหลอกลวงขายสินค้า ทำาให้เสียทรัพย์ หรือทำาให้
เกิดความเชื่อถือศรัทธาที่ผิด ๆ และควรที่สังคมไทยจะได้นำาเอากระบวนการคิดและความรู้ที่ถูกต้องทางวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยีมาใช้ในการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนในประเทศ ซึ่งเป็นไปตามหลักสิทธิมนุษยชนสากล
ที่ว่ามนุษย์มี “สิทธิที่จะมีความสุขจากการได้ใช้ประโยชน์จากความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และการนำามันมาประยุกต์ใช้”
ซึ่งภายหลังจากการทำางานรณรงค์ เผยแพร่ สื่อสารความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ทำาให้อาจารย์ได้เห็นพลังของสื่อสาร
มวลชนในการช่วยปกป้องและส่งเสริมสิทธิมนุษยชนของประชาชน ซึ่งหากสื่อมวลชนที่เป็นกลางและมีความกล้าหาญนั้น
สามารถที่จะช่วยเป็นกระบอกเสียงในการนำาเสนอข้อเท็จจริงสู่ประชาชนในวงกว้างได้ และสามารถนำามาสู่การเปลี่ยนแปลง
ในทางที่ดีขึ้นของสังคมไทย
ความคาดหวังของอาจารย์ นักสื่อสารวิทยาศาสตร์ กับกระบวนการเรียนรู้ของสังคมไทย
“ผมมีเป้าหมายในการดำาเนินอาชีพอาจารย์และนักสื่อสารวิทยาศาสตร์นี้ที่จะสร้างสรรค์งานต่าง ๆ เพื่อให้ประชาชน
คนไทยสนใจในเรื่องวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีมากขึ้น และสามารถนำาวิธีการคิดวิเคราะห์ แยกแยะ ไตร่ตรองแบบวิทยาศาสตร์
ไปใช้ในการตั้งคำาถามหรือการตัดสินใจกับปัญหาต่าง ๆ รอบตัวได้ด้วยตนเอง มากกว่าการอาศัยความเชื่อถือศรัทธาในตัว
บุคคลหรือตำาราคำาสอนตาม ๆ กันมาอย่างที่นิยมทำากันมานานแล้ว การที่คนไทยสามารถคิดตั้งคำาถามและหาคำาตอบได้
กับชีวิตตนเองอย่างมีเหตุมีผลนั้น จะช่วยกระตุ้นให้แต่ละคนได้ฉุกคิดถึงบทบาทและสิทธิพื้นฐานของตนเองและครอบครัว
ในการดำารงชีวิตอย่างมีคุณภาพในสังคม” 17
