| เลขเรียก |
JC571.1 ก393 2558 |
| ISBN |
9786169057741 (pbk.) |
| ผู้แต่ง |
กัลปลัดดา ดุตตา |
| ชื่อเรื่อง |
การจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชน: แนวทางประชาสังคม/ กัลปลัดดา ดุตตา, เขียน; อารี ชัยเสถียร, แปล |
| ชื่อเรื่องที่แตกต่าง |
Human rights education : meanings and practices |
| พิมพลักษณ์ |
กรุงเทพฯ : Asian Institute for Human Rights (AIHR), 2558. |
| รูปเล่ม |
118 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม. |
| หมายเหตุสารบัญ |
Contents: การจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชน หมายถึงอะไร
-- สิทธิมนุษยชนเกี่ยวข้องกับค่านิยม / คุณค่า
-- ข้อสังเกตบางประการเกี่ยวกับการจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชน
-- การดำเนินการจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชน ในประเทศไทยและบังกลาเทศ
-- ตัวแบบการตระหนักรู้ค่านิยม
-- ตัวแบบความตรวจสอบได้
-- ตัวแบบเพื่อการแปรสภาพ
-- บทสังเคราะห์
-- องค์กรต่างๆ
-- อภิธานศัพท์. |
| บทคัดย่อ |
Summary: หนังสือ เล่มนี้ไม่ได้มีแต่การนำเสนอแนวทางการจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชน 3 ตัวแบบเท่านั้น หากแต่มีการวิจัย วิเคราะห์ และสังเคราะห์กิจกรรมของขบวนการทางสังคม องค์กรประชาสังคมหลากหลายแบบทั้งในไทยและในบังคลาเทศ ว่ามีลักษณะของการจัดการศึกษาสิทธิมนุษยชนหรือการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนกัน อย่างไรบ้างในทางปฏิบัติด้วย ดังนั้น หนังสือเล่มนี้จึงมีประโยชน์ไม่แต่ สำหรับนักศึกษาศาสตร์ครุศาสตร์เท่านั้น หากยังมีอานิสงค์แก่นักรัฐศาสตร์ สังคมวิทยา มานุษยวิทยาสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ พัฒนบริหารศาสตร์ด้วย อีกทั้งแก่นักกิจกรรมสิทธิมนุษยชน และผู้ที่กำลังพยายามเกื้อหนุนให้เกิดมีพลเมืองที่เข้มแข็งในระบอบ ประชาธิปไตยด้วย. |
| หัวเรื่อง |
สิทธิมนุษยชน--การศึกษาและการสอน |
| คำศัพท์ |
สิทธิมนุษยชนศึกษา |
| ผู้แต่งร่วม |
อารี ชัยเสถียร, ผู้แปล |
| ผู้แต่งร่วม |
Kalpalata Dutta |
| ผู้แต่งนิติบุคคล |
Asian Institute for Human Rights (AIHR) |
| สารบัญ |
สารบัญ |
สืบค้นข้อมูล
ขอยืม